意欲を昂進させるには、知識格差を埋める以外にはない

1時半 晴れ(風 強し)
3時半 すぎ 豚きむ鍋
9時半 すぎ GC@刺身¥50+¥100 他

そもそも、紙の試験(知識試験)において満点を取る努力が「関心・意欲・態度」と別に存在すると考えることのほうがはるかに不思議な、機械的な知識主義です。「関心・意欲・態度」が好ましいと教員が判断しているにもかかわらず、知識が身についていないのであれば、それは生徒や学生の問題ではなく、教員の教育に問題があったと考えたほうがはるかに自然です。
教員の授業改善を阻害している、そして大量落伍者の存在を見えないようにしている。
芦田宏直